Herramientas web - TIC-TP5

Padlet

Tiene variados usos educativos, ya que es un recurso online y sin costo, que nos permite crear un “muro” en el que podemos colocar videos, imágenes, textos, etc. Esto en lo educativo es un recurso útil ya que podríamos presentar una consigna o varias en este muro, Padlet es como un pizarrón en el que colocamos los materiales para nuestros alumnos, lo mismo que para los estudiantes, puede servir para diseñar una presentación de un trabajo practico, tanto individual como grupal, ya que se puede trabajar colaborativamente entre varios compañeros en un mismo muro.


Esta herramienta que nos sirve tanto a los estudiantes como docentes también sirve como educación virtual, ya que la podemos “incrustar” o publicar en cualquier otro medio virtual, como aulas virtuales, blog, redes sociales, etc.

Link: https://es.padlet.com/my/dashboard





Joomag

Otra herramienta virtual, que podemos aprovechar con fines educativos, esta sirve para crear nuestra propia revista en línea en unos pocos pasos. Primero debemos solo regstrarnos y una vez dentro de la pagina podemos comenzar a crear nuestra revista. Debemos seguir los pasos que nos indica, podemos editarlas las veces que sean necesarias e ir agregando todo tipo de documentos en ella.

Lo cual lo veo sumamente de utilidad para nuestra formación de la profesión, por ejemplo podemos colocar allí documentos que hallamos tomado notas en clases o en diferentes actividades institucionales, podemos crear una revista por tema dado, o por cuatrimestre por ejemplo, también por unidad curricular, lo veo como una ventaja y posibilidad de guardar nuestro material tanto bibliográfico como personal en la red y de forma segura y personal, como también con la posibilidad de compartir esta.

Sin duda es una buena herramienta para crear nuestras revistas personalizadas para cualquier tipo de uso, desde educativas hasta periodísticas, también nos da la opción la aplicación de que si tenemos varias revistas podemos usar el buscador y encontrarlas mas fácilmente.

Link: https://www.joomag.com/es

TIC - TP 2 Aprendizaje colaborativo y cooperativo.

El aprendizaje cooperativo es un enfoque que realza el aprendizaje que se da entre alumnos, es decir, da oportunidad a los alumnos de enseñar y aprender en cooperación, la instrucción no sólo viene de parte del profesor, sino que recae en ellos como participantes activos en el proceso. Propone que el alumno al ser parte de un grupo del cual depende su desempeño, asegurará que los otros integrantes del grupo también tengan un buen desempeño. Este tipo de aprendizaje recae en una instrucción compartida, son los propios alumnos los que jugaran roles como ayudantes o tutores. Este enfoque cambia el antiguo rol del profesor de entrega directa de instrucción a un profesor asesor de grupos de trabajo cooperativo y el es responsable de crear las estructuras que llevarán al aprendizaje cooperativo.
El aprendizaje colaborativo es un método de enseñanza y aprendizaje en el cual los estudiantes trabajan en equipo para explorar una cuestión importante o crear un proyecto con sentido.

Entre sus diferencias podemos señalar:
El aprendizaje cooperativo tiene como fin la construcción de nuevas ideas con la contribución de pares, y esto favorece a los estudiantes que tienen dificultades también.
A diferencia del aprendizaje colaborativo que tiene como objetivo que el estudiante desarrolle y cree nuevas ideas en conjunto con los compañeros de trabajo, este tipo de aprendizaje busca que los estudiantes mejoren su aporte a un fin en común con sus pares.
Otro punto a destacar es con respecto al docente, en el aprendizaje cooperativo el profesor es quien propone un problema y determina el rol de cada estudiante para la solución del mismo, por lo que cada uno es responsable de una parte de la solución. En el colaborativo el profesor propone actividades pero se transforma en guía, acompaña a sus alumnos en su trabajo, pero son ellos mismos los responsable de su resultado. El no se encarga de decidir los roles o de determinar los pasos del proceso.